2025年1月3日，醫(yī)學(xué)院在1號教學(xué)樓446教室召開了高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目進展匯報會。會議由護理綜合辦主任穆瑩瑩主持，護理、口腔及醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院全體教師參加。
會上，教材編寫任務(wù)組和精品課制作組的負責(zé)人詳細匯報了項目的最新進展及預(yù)計完成時間。在教材編寫方面，全口義齒制作工藝技術(shù)的教材編寫工作取得了顯著成果。匯報人李元芝介紹，該教材參照了洋紫荊牙科器材（深圳）有限公司的崗位操作流程，實現(xiàn)了教材的模塊化和崗位化，紙質(zhì)稿已經(jīng)完成，并計劃在假期進行配套的數(shù)字資源制作，預(yù)計開學(xué)前將全面完成。同時，養(yǎng)老護理員初級、中級、高級教材的編寫工作也進展順利，侯婷婷匯報稱，這三本教材分別完成了8.5萬、16萬、10萬的紙質(zhì)稿編寫，假期將進行審稿，預(yù)計同樣能在開學(xué)前完成。此外，健康與社會照護教材的初稿已經(jīng)完成，母嬰照護技術(shù)教材也已完成了紙質(zhì)稿，假期將進行圖片和操作視頻的錄制。
在精品課制作方面，醫(yī)學(xué)院共啟動了基礎(chǔ)護理、老年護理、推拿學(xué)、全口義齒制作工藝技術(shù)、母嬰護理、人體解剖生理學(xué)等6門精品課。自2024年9月26日超星平臺工作人員對精品課制作團隊進行培訓(xùn)后，各組積極響應(yīng)，現(xiàn)已基本完成了知識點的確定、腳本和PPT的制作。然而，各組在制作過程中也遇到了瓶頸，即如何使精品課更具新鮮感和創(chuàng)新性。
針對這一問題，韓金華院長在會上提出了明確要求。她指出，全口義齒制作工藝技術(shù)教材要引入企業(yè)人員，與崗位對接，以增強教材的實用性和針對性。健康與社會照護教材要立足“崗課賽證”，打造特色，提升學(xué)生的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。同時，育嬰員、口腔修復(fù)體制作工培訓(xùn)的校本教材也要繼續(xù)努力，不斷完善和提升。對于精品課的制作，學(xué)院已經(jīng)邀請了超星平臺工作人員于下周進行座談，共同探討如何突破創(chuàng)新，提升精品課的代入感、互動性和吸引力。
高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目是我院實施“德技并修、育訓(xùn)結(jié)合”培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體，通過項目建設(shè)，整體提升了我院專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課題研究、社會服務(wù)等方面的能力水平。此次項目進展情況匯報會的召開，提高了教師教學(xué)能力，為推進高技能人才培訓(xùn)基地項目建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。
