一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向農(nóng)、林、牧、漁行業(yè)及輔助活動(dòng)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、合作經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員、數(shù)字化管理師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師等職業(yè)，能夠從事農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營(yíng)與管理、農(nóng)業(yè)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資營(yíng)銷策劃、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店(實(shí)體店)運(yùn)營(yíng)等具有“三農(nóng)”情懷和信息素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
二、課程設(shè)置
依據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，課程設(shè)置精準(zhǔn)對(duì)接農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)、初級(jí)會(huì)計(jì)師等考試標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，強(qiáng)化人文素養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為培養(yǎng)具有在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理第一線從事產(chǎn)前策劃、產(chǎn)中管理、產(chǎn)后營(yíng)銷等工作，適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才筑牢知識(shí)與能力根基。
專業(yè)基礎(chǔ)課程有：農(nóng)業(yè)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、農(nóng)村政策法規(guī)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)概論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等。
專業(yè)核心課程有：農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、農(nóng)產(chǎn)品物流管理、農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資營(yíng)銷策劃等。
專業(yè)拓展課程有：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)財(cái)務(wù)管理、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)村休閑旅游管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)等。
三、專業(yè)辦學(xué)條件及特色
1.教學(xué)特色
本專業(yè)立足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以“懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、能創(chuàng)新”為人才培養(yǎng)核心。教學(xué)深度融合智慧農(nóng)業(yè)、電子商務(wù)等新業(yè)態(tài)，開設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)分析、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)等前沿課程。強(qiáng)化學(xué)生在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、數(shù)字化營(yíng)銷與項(xiàng)目管理方面的實(shí)戰(zhàn)能力。致力于培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需求的復(fù)合型、高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)擁有綜合模擬實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生能進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)、沙盤模擬實(shí)訓(xùn)等；實(shí)訓(xùn)室應(yīng)具有相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)資料、實(shí)訓(xùn)工具、實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)，并配備具有豐富實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師；實(shí)訓(xùn)室具有鮮明職業(yè)教育特色氛圍和全真性職場(chǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
實(shí)習(xí)就業(yè)
學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，實(shí)習(xí)一年，畢業(yè)后可以繼續(xù)專升本、參軍等，也可以選擇就業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)主要面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)企業(yè)、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村社區(qū)經(jīng)濟(jì)管理部門和其他社會(huì)化服務(wù)組織，從事市場(chǎng)調(diào)研、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)核算、供應(yīng)鏈管理、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理等工作。同時(shí)就業(yè)也可以主要面向農(nóng)業(yè)行業(yè)，在農(nóng)村財(cái)務(wù)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)紀(jì)、農(nóng)村社會(huì)中介服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品銷售等崗位群，從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)分析、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷策劃、農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理、農(nóng)業(yè)服務(wù)與營(yíng)銷等工作。
