一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，適應(yīng)我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生、社會(huì)工作等行業(yè)的針灸推拿科醫(yī)師、中醫(yī)醫(yī)師、康復(fù)醫(yī)師、中醫(yī)理療師、小兒推拿師等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)療、預(yù)防和保健康復(fù)服務(wù)第一線崗位需要的高技能人才。
二、課程設(shè)置
依據(jù)針灸推拿專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵循 “厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、重人文” 原則，構(gòu)建“基礎(chǔ)-核心-拓展”模塊化遞進(jìn)框架，課程設(shè)置精準(zhǔn)對(duì)接中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，強(qiáng)化人文素養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為培養(yǎng)高技能針灸推拿人才筑牢知識(shí)與能力根基
專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中藥與方劑、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)概要
專業(yè)核心課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、針?lè)ň姆ā⑼颇檬址?、推拿治療技術(shù)、針灸治療技術(shù)
專業(yè)拓展課程：醫(yī)學(xué)倫理與衛(wèi)生法規(guī)、中醫(yī)傷科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、醫(yī)古文、健康管理、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、小兒推拿、食療與藥膳、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生技術(shù)、外科學(xué)概論
三、專業(yè)辦學(xué)條件及特色
1.教學(xué)特色
針灸推拿專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)，自2024年起開(kāi)始招生，目前省內(nèi)高職院校僅3所擁有此專業(yè)。教學(xué)突出中醫(yī)特色，以中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱為藍(lán)本，結(jié)合針灸推拿專業(yè)特色開(kāi)設(shè)課程；學(xué)生課后可自主加入中醫(yī)康復(fù)技能培訓(xùn)工作室，優(yōu)秀學(xué)員將在帶教老師的精準(zhǔn)指導(dǎo)下，深度參與義診服務(wù)與各類社會(huì)公益活動(dòng)，在實(shí)踐中激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，錘煉專業(yè)技能與社會(huì)服務(wù)意識(shí)。另外，本校與黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院就針灸推拿專業(yè)建設(shè)簽署合作協(xié)議，并聘請(qǐng)省內(nèi)知名專家作為我校客座教授促進(jìn)醫(yī)教協(xié)同育人，提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：
針灸推拿專業(yè)擁有中醫(yī)中藥實(shí)訓(xùn)室、刺法灸法實(shí)訓(xùn)室、針灸推拿模擬病房、現(xiàn)代康復(fù)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，配備有針灸推拿智能AI虛實(shí)結(jié)合訓(xùn)練系統(tǒng)、電針治療儀，耳穴探測(cè)治療儀，針灸推拿手法測(cè)定儀、標(biāo)準(zhǔn)針灸穴位模型、十四經(jīng)電動(dòng)針灸模型、仿古銅人以及不同規(guī)格的耳穴模型、手穴模型、足部模型、多媒體教學(xué)系統(tǒng)等專業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備。學(xué)校直屬附屬醫(yī)院科室完備，設(shè)針灸、推拿、康復(fù)等特色科室及中醫(yī)各科診室，配套小兒推拿、中藥房、煎藥室等。規(guī)范的臨床診療環(huán)境，為學(xué)生提供近距離觀摩、沉浸式實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，保障見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)需求。
3.實(shí)習(xí)就業(yè)：
學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，臨床實(shí)習(xí)一年，畢業(yè)后可以繼續(xù)專升本、參軍、“三支一扶”、西部計(jì)劃等，也可以選擇就業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后在醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)中工作滿一年，可考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書(shū)。就業(yè)主要面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在農(nóng)村和城鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院等從事臨床醫(yī)療、預(yù)防、養(yǎng)生保健、亞健康調(diào)理、康復(fù)和美容等工作，未來(lái)可期。
